פיתוח אסטרטגיית למידה
ילדים לומדים הכי טוב כאשר הם נעים ,כאשר הם נמצאים בתנועה ובשיתוף של כל החושים .האינטלקט של ילדים (וגם של מבוגרים )מתפתח כאשר הם פועלים עם כל הגוף.
בגישת מונטסורי הילד נע במרחב וחווה את הידע דרך מעורבות חושית ,שימוש בגוף והתנסות חווייתית.
כל אלה מעודדים הטמעה נכונה ועמוקה של ידע והבנה
ילדים מאוד רגישים לסדר וארגון .סביבה מאורגנת והרמונית מהווה תנאי חשוב לתחושת הרווחה והביטחון שלהם ומאפשרת תנאיי למידה אופטימליים.
בגישת מונטסורי הילד לומד לנהל את תכנית הלמידה שלו ועל כן הסדר והארגון מהווים בסיס חשוב ללמידה עצמאית ונכונה .
ככל שהילד גדל ,הסדר והארגון שהיווה צורך פיזי והקנה הופך להיות לתכונה המאפשרת ניהול
תחושת בטחון סביבתי ,ניהול זמן נכון ויכולת לארגן פרויקטים ,להציב יעדים ולממש את רעיונותיו של הילד בצורה מובנית ופרקטית.